Laura Capriglione
Folha de São Paulo (08.10.2009)
"O mesmo tema!", "A mesma abordagem sobre o tema!, "O mesmo fragmento na coletânea!" fonte: Folha de São Paulo (08.10.2009)Laura Capriglione
Assim o Curso Positivo de Curitiba, comemorou, em um panfleto distribuído ontem, as coincidências entre o exercício de redação que aplicou entre os dias 11 e 14 de setembro a seus 5.000 alunos, e a prova do Enem que deveria ter ocorrido em 4 e 5 de outubro passados. A prova foi cancelada depois que ficou provado que seu conteúdo havia vazado antes.
O MEC recebeu por e-mail o comparativo entre o "Exercício de Redação 24", aplicado pelo Positivo, e a "Proposta de Redação" do Enem. "Essas novas revelações precisam ser investigadas pela Polícia Federal", disse o ministério em nota. A PF, anteontem, considerou que após seis dias de investigação o caso estava "concluído".
As coincidências começam no tema: prova real (Enem) e exercício (do Positivo) deveriam versar sobre direitos ou valorização dos idosos.
A seguir, vêm os chamados "inputs" da prova, citações ou dados de apoio, que entram no enunciado da proposta de redação, como forma de orientar o desenvolvimento do tema.
No exercício do Positivo, citava-se o artigo 3º do "Estatuto do Idoso". O mesmo artigo 3º aparecia na prova do Enem.
Na prova do Enem, mencionava-se o "aumento da proporção de idosos na população (...) mundial". No exercício aplicado no Positivo, dois gráficos (pirâmides de idade) evidenciavam o aumento proporcional na população de idosos.
Os alunos que fizeram o exercício do Positivo foram orientados a retirá-lo, corrigido, até o dia 18 de setembro.
Eficiência da equipe
Renato Ribas Vaz, diretor geral do Curso Positivo de Curitiba, atribui as coincidências à eficiência de sua equipe docente. Segundo ele, os professores da área de redação ficam "permanentemente atentos ao que sai nos grandes jornais e revistas de informação, para rastrear os assuntos que podem se tornar tema de vestibular e do Enem. A situação dos idosos é um desses assuntos."
A Folha entrou em contato com alguns cursinhos, perguntando-lhes quais os temas de redação que tinham sido trabalhados nas aulas. É uma variedade enorme.
O Anglo realizou um simulado em 29 e 30 de agosto. Na redação, os vestibulandos tiveram de falar sobre o clima. Ambiente também foi o tema da redação de um simulado feito pelo Etapa, em agosto, que mencionava o assunto reciclagem. Em outro, em setembro, os alunos deviam falar sobre a relação entre ciência e religião. No CPV, a redação foi sobre os objetivos de desenvolvimento do milênio, da ONU.
No Objetivo, foram abordados temas como o consumo associado ao lixo, violência nas escolas e toque de recolher para jovens, além da situação dos idosos. No cursinho da Poli, o trânsito foi o assunto escolhido. E, no pH (do Rio), os temas foram "família e tecnologia", "economia sustentável", "função atual dos jovens no país" e "universidade e o profissional".
Nas investigações realizadas até agora pela Polícia Federal, as provas do Enem teriam sido subtraídas entre os dias 21 e 22 de setembro, por funcionários contratados pelo Connasel (Consórcio Nacional de Avaliação e Seleção, responsável pela produção e aplicação da prova). Depois, portanto, da aplicação do Exercício 24 do Positivo.
Segundo Vaz, o cursinho que dirige, com 37 anos de existência, jamais se tornaria "cúmplice em uma situação criminosa". "Ninguém aqui foi procurado por pessoas interessadas em comercializar a prova do Enem", afirma.
Assim o Curso Positivo de Curitiba, comemorou, em um panfleto distribuído ontem, as coincidências entre o exercício de redação que aplicou entre os dias 11 e 14 de setembro a seus 5.000 alunos, e a prova do Enem que deveria ter ocorrido em 4 e 5 de outubro passados. A prova foi cancelada depois que ficou provado que seu conteúdo havia vazado antes.
O MEC recebeu por e-mail o comparativo entre o "Exercício de Redação 24", aplicado pelo Positivo, e a "Proposta de Redação" do Enem. "Essas novas revelações precisam ser investigadas pela Polícia Federal", disse o ministério em nota. A PF, anteontem, considerou que após seis dias de investigação o caso estava "concluído".
As coincidências começam no tema: prova real (Enem) e exercício (do Positivo) deveriam versar sobre direitos ou valorização dos idosos.
A seguir, vêm os chamados "inputs" da prova, citações ou dados de apoio, que entram no enunciado da proposta de redação, como forma de orientar o desenvolvimento do tema.
No exercício do Positivo, citava-se o artigo 3º do "Estatuto do Idoso". O mesmo artigo 3º aparecia na prova do Enem.
Na prova do Enem, mencionava-se o "aumento da proporção de idosos na população (...) mundial". No exercício aplicado no Positivo, dois gráficos (pirâmides de idade) evidenciavam o aumento proporcional na população de idosos.
Os alunos que fizeram o exercício do Positivo foram orientados a retirá-lo, corrigido, até o dia 18 de setembro.
Eficiência da equipe
Renato Ribas Vaz, diretor geral do Curso Positivo de Curitiba, atribui as coincidências à eficiência de sua equipe docente. Segundo ele, os professores da área de redação ficam "permanentemente atentos ao que sai nos grandes jornais e revistas de informação, para rastrear os assuntos que podem se tornar tema de vestibular e do Enem. A situação dos idosos é um desses assuntos."
A Folha entrou em contato com alguns cursinhos, perguntando-lhes quais os temas de redação que tinham sido trabalhados nas aulas. É uma variedade enorme.
O Anglo realizou um simulado em 29 e 30 de agosto. Na redação, os vestibulandos tiveram de falar sobre o clima. Ambiente também foi o tema da redação de um simulado feito pelo Etapa, em agosto, que mencionava o assunto reciclagem. Em outro, em setembro, os alunos deviam falar sobre a relação entre ciência e religião. No CPV, a redação foi sobre os objetivos de desenvolvimento do milênio, da ONU.
No Objetivo, foram abordados temas como o consumo associado ao lixo, violência nas escolas e toque de recolher para jovens, além da situação dos idosos. No cursinho da Poli, o trânsito foi o assunto escolhido. E, no pH (do Rio), os temas foram "família e tecnologia", "economia sustentável", "função atual dos jovens no país" e "universidade e o profissional".
Nas investigações realizadas até agora pela Polícia Federal, as provas do Enem teriam sido subtraídas entre os dias 21 e 22 de setembro, por funcionários contratados pelo Connasel (Consórcio Nacional de Avaliação e Seleção, responsável pela produção e aplicação da prova). Depois, portanto, da aplicação do Exercício 24 do Positivo.
Segundo Vaz, o cursinho que dirige, com 37 anos de existência, jamais se tornaria "cúmplice em uma situação criminosa". "Ninguém aqui foi procurado por pessoas interessadas em comercializar a prova do Enem", afirma.
fonte:http://e-educador.com/
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