SARESP TERÁ NOVAS DATAS

Clipping Educacional - Da Educação
Instituição responsável pela realização das provas não cumpriu prazo previsto em licitação
As provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), previstas para os dias 10, 11 e 12 de novembro, foram adiadas nesta segunda-feira (09/11). A medida foi tomada depois que o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd), empresa que venceu a licitação para realização do Saresp, avisou à Secretaria de Estado da Educação que não conseguiria cumprir os prazos definidos pelo contrato, inviabilizando a data programada inicialmente. O comunicado foi feito na noite de sábado (07/11), mobilizando o secretário de Estado da Educação, Paulo Renato Souza, e coordenadores da Secretaria envolvidos no processo, que se reuniram no final de semana para buscar uma solução. As provas foram remarcadas para a próxima semana, nos dias 17, 18 e 19 de novembro, obedecendo a mesma ordem de aplicação: português, matemática, história e geografia, respectivamente.
No domingo (08/11), o próprio secretário visitou a gráfica onde as provas estão sendo impressas e empacotadas e destacou uma equipe da Secretaria para coordenar e supervisionar o trabalho, inclusive durante o período noturno, na tentativa de resolver o atraso na entrega do material. Cerca de 200 alunos da Escola de Formação de Soldados da Polícia Militar também foram escalados para auxiliar no processo logístico. Além deles, outras 150 pessoas foram mobilizadas pela Secretaria e se juntaram à força tarefa.
Na quarta-feira (04/11), em reunião convocada pelo secretário com a diretoria técnica do CAEd, nada foi mencionado pela empresa sobre problemas com o prazo de entrega do material, o que fez com que a Secretaria fosse pega de surpresa com o comunicado três dias depois. Mediante o ocorrido, a Secretaria tomará as medidas legais previstas no contrato.
Empresa vencedora da licitação para realização do Sarep este ano, o CAEd é um órgão integrante da Universidade Federal de Juiz de Fora, de Minas Gerais, que há muitos anos realiza a avaliação naquele Estado e tem ganhado outras licitações pelo Brasil afora, sendo bem conceituada no mercado.
Este ano, contudo, o Saresp exigiu uma logística maior em virtude da inclusão de novas disciplinas e adesão de alunos de escolas municipais e particulares. Ao todo, farão a avaliação este ano 2.474.817 estudantes, sendo 1.780.122 de escolas estaduais, 625.950 de escolas municipais e 68.745 de escolas particulares. Mais de 20 tipos de avaliações por série e disciplina foram preparadas como medida de segurança contra vazamento, o que prevê a impressão de cerca de 7 milhões de provas. A postergação em nada deverá afetar a qualidade da avaliação educacional do estado de São Paulo.

Secretaria de Estado da Educação
Assessoria de Imprensa
Mais informações à imprensa: (11) 3218.2062/2020/8874

SARESP – Terá novas datas - URGENTE

Clipping Educacional - CEI
Senhores (as) Diretores (as),
Transcrevemos, na íntegra, comunicado recebido da Coordenadoria de Ensino do Interior, solicitando especial atenção ao parágrafo grifado, sobre informações à imprensa.

Senhores Dirigentes Regionais de Ensino,

Por solicitação do Senhor Secretário da Educação, esta Coordenadoria de Ensino informa que a aplicação das provas do SARESP será adiada para próxima semana, de terça a quinta-feira, dias 17, 18 e 19 de novembro.
Reitera-se que todo material recebido deverá ser mantido na própria diretoria de ensino (ou no local em que foi indicado pela DE). Caso o diretor já tenha retirado, deverá devolvê-lo imediatamente à diretoria.
Comunica-se, ainda, que todas as informações à imprensa sobre o adiamento serão dadas pela SEE, por isso, se a imprensa local solicitar quaisquer notícias, esta deverá entrar em contato com a imprensa da secretaria, como já é o procedimento usual.
Portanto, deve-se aguardar informações que serão passadas pelo Gabinete do Senhor Secretário.

Atenciosamente,

Rubens Antonio Mandetta de Souza
Coordenador de Ensino do Interior
fonte:http://189.19.12.86/sumula/redes/Rede%20843.htm

Serra sanciona Política Estadual sobre Mudanças Climáticas

Clipping Educacional - Da Educação
Medidas adotadas põem Estado de São Paulo à frente do resto do país na preocupação com o meio ambiente e as alterações no clima
Governador José Serra sanciona lei que cria a Política Estadual de Mudanças Climáticas
O governador José Serra sancionou, nesta segunda-feira, 9, a Política Estadual de Mudanças Climáticas (PEMC). O principal avanço com a nova legislação é a meta de redução, em todos os setores da economia, de 20% da emissão de gases de efeito estufa até 2020, tendo por base o ano de 2005. "É uma meta ousada que vai implicar em mudanças de comportamento nas áreas privada e pública. O poder público também tem que se programar para isso", afirmou Serra.
Com a meta ambiciosa, São Paulo trabalha para construir uma nova economia verde. Além da redução da emissão de gases do efeito estufa, serão realizadas ações para aumentar a parcela de fontes renováveis de energia, prevenir e adaptar alterações produzidas pelos impactos das mudanças climáticas e preservar e ampliar os estoques de carbono no Estado. "Para isso nós vamos atuar em múltiplas áreas, desde a área da tecnologia que permite a mudança de uma fonte de energia não renovável para outra renovável, até a economia de energia, mexendo na logística do sistema de transporte nas atividades poluidoras propriamente ditas", disse o governador.
A sanção da PEMC, elaborada pela Secretaria do Meio Ambiente - SMA, possibilita que o Estado vá à COP15 (United Nations Climate Change Conference), que reunirá governos do mundo todo em Copenhague, com posições mais fortes e uma iniciativa replicável a outras regiões ou esferas de governo.
Entre os principais pontos da PEMC está a criação do Conselho Estadual de Mudanças Climáticas, que terá caráter consultivo, e a permanência da atuação do Fórum Paulista de Mudanças Climáticas. Além disso, o Fundo Estadual de Prevenção e Controle da Poluição - FECOP, que já apoia projetos relacionados ao controle da poluição e preservação do meio ambiente, vai financiar ações e planos específicos de adaptação aos efeitos das mudanças climáticas.
Outro destaque da PEMC é a redução do prazo de elaboração da Comunicação Estadual, que conterá o inventário de emissões dos gases de efeito estufa de origem antrópica, ou seja, resultantes de atividades humanas. A idéia é usar esse instrumento de planejamento para promover a integração à questão climática em áreas como energia, transportes, agricultura e educação."A questão crucial é oferecer alternativas economicamente razoáveis quando não vantajosas", afirmou Serra.
Na área de transportes, a PEMC incentiva a criação de políticas públicas que priorizem o transporte sustentável. Dentre elas: a construção de ciclovias, a criação de programas de carona solidária e a implantação da inspeção veicular.
fonte:http://www.saopaulo.sp.gov.br

Saresp terá novas datas

Clipping Educacional - Da Educação

Instituição responsável pela realização das provas não cumpriu prazo previsto em licitação
As provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), previstas para os dias 10, 11 e 12 de novembro, foram adiadas nesta segunda-feira (09/11). A medida foi tomada depois que o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd), empresa que venceu a licitação para realização do Saresp, avisou à Secretaria de Estado da Educação que não conseguiria cumprir os prazos definidos pelo contrato, inviabilizando a data programada inicialmente. O comunicado foi feito na noite de sábado (07/11), mobilizando o secretário de Estado da Educação, Paulo Renato Souza, e coordenadores da Secretaria envolvidos no processo, que se reuniram no final de semana para buscar uma solução. As provas foram remarcadas para a próxima semana, nos dias 17, 18 e 19 de novembro, obedecendo a mesma ordem de aplicação: português, matemática, história e geografia, respectivamente.
No domingo (08/11), o próprio secretário visitou a gráfica onde as provas estão sendo impressas e empacotadas e destacou uma equipe da Secretaria para coordenar e supervisionar o trabalho, inclusive durante o período noturno, na tentativa de resolver o atraso na entrega do material. Cerca de 200 alunos da Escola de Formação de Soldados da Polícia Militar também foram escalados para auxiliar no processo logístico. Além deles, outras 150 pessoas foram mobilizadas pela Secretaria e se juntaram à força tarefa.
Na quarta-feira (04/11), em reunião convocada pelo secretário com a diretoria técnica do CAEd, nada foi mencionado pela empresa sobre problemas com o prazo de entrega do material, o que fez com que a Secretaria fosse pega de surpresa com o comunicado três dias depois. Mediante o ocorrido, a Secretaria tomará as medidas legais previstas no contrato.
Empresa vencedora da licitação para realização do Sarep este ano, o CAEd é um órgão integrante da Universidade Federal de Juiz de Fora, de Minas Gerais, que há muitos anos realiza a avaliação naquele Estado e tem ganhado outras licitações pelo Brasil afora, sendo bem conceituada no mercado.
Este ano, contudo, o Saresp exigiu uma logística maior em virtude da inclusão de novas disciplinas e adesão de alunos de escolas municipais e particulares. Ao todo, farão a avaliação este ano 2.474.817 estudantes, sendo 1.780.122 de escolas estaduais, 625.950 de escolas municipais e 68.745 de escolas particulares. Mais de 20 tipos de avaliações por série e disciplina foram preparadas como medida de segurança contra vazamento, o que prevê a impressão de cerca de 7 milhões de provas. A postergação em nada deverá afetar a qualidade da avaliação educacional do estado de São Paulo.

fonte:http://www.educacao.sp.gov.br

Prova Brasil começa nesta segunda

Clipping Educacional - Do G1, com informações do Globo Notícia
Resultados devem fazer parte de índice de desenvolvimento da educação.
Exame acontece até o próximo dia 27.
MEC altera data de aplicação da Prova Brasil em São Paulo Prova Brasil, que avalia alunos da rede pública, tem data alterada para novembro
A Prova Brasil começa nesta segunda-feira (9), nas escolas públicas de todo o país. Todas as unidades com mais de 20 alunos participam do exame, que vai até o próximo dia 27.
Os resultados da prova vão fazer parte do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Os estudantes da quarta e da oitava série do ensino fundamental e do terceiro ano do ensino médio serão avaliados em português e matemática.
Os alunos da rede privada também participam da prova, mas em forma de amostra.
Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), responsável pela realização do exame, os resultados devem sair no primeiro semestre de 2010. As escolas participantes receberão um boletim de desempenho individual e materiais com informações adicionais.

Índice de desenvolvimento
Criada em 2005, a Prova Brasil será realizada pela terceira vez neste ano. Ela serve para definir o índice de desenvolvimento da educação básica (Ideb) por escola, por município, por estado e nacional.
Em 2005, a média nacional do Ideb foi de 3,8 pontos, numa escala até dez. Em 2007, subiu para 4,2 pontos. A meta do Brasil é alcançar seis pontos em 2022, índice equivalente ao de países desenvolvidos.
fonte:http://g1.globo.com

Quase 2,5 milhões de estudantes farão prova de avaliação de rendimento a partir desta terça

Clipping Educacional - Da Secretaria da Educação
Alunos de escolas estaduais, municipais e particulares de todo o Estado serão avaliados
Quase 2,5 milhões de estudantes de escolas estaduais, municipais e particulares vão participar das provas do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) a partir desta terça-feira, 10. Os exames vão até quinta-feira, 12, e avaliarão estudantes das 2ª, 4ª, 6ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio. "O Saresp é a maior avaliação do Ensino Fundamental e Médio do Estado de São Paulo e vem crescendo a cada ano, em termos de estrutura e importância. A adesão de escolas municipais e particulares demonstra isso. Ele nos dá um retrato da educação na rede pública e serve como base para diretrizes na busca pelo aprimoramento do ensino em todo do Estado", afirmou o secretário Paulo Renato Souza.
Em números precisos, participarão do Saresp este ano 1.780.122 alunos de escolas estaduais, 625.950 alunos de escolas municipais e 68.745 alunos de escolas particulares, totalizando 2.474.817 estudantes. Os estudantes farão provas das disciplinas de língua portuguesa (incluindo redação), matemática, história e geografia. Essas duas últimas fazem parte do grupo das ciências, alternado bienalmente entre ciências da natureza (física, química e biologia) e ciências humanas (história e geografia). Porém, somente as disciplinas de língua portuguesa e matemática são consideradas na composição do Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp), utilizado para definição de metas e avaliação das escolas da rede estadual.

Provas
No dia 10, será aplicada a prova de língua portuguesa, que inclui redação para alunos das 4ª, 6ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio. No dia 11, será a vez da avaliação de matemática, que contará com questões abertas de lógica e raciocínio para uma amostra de alunos somente da rede estadual.
No dia 12, haverá prova de ciências humanas (geografia e história) para alunos da 6ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio da rede estadual. Os cadernos de provas destinados aos alunos contarão com questões cognitivas que avaliam competências, habilidades e conteúdos nas áreas e séries avaliadas.
Para a 2ª série do Ensino Fundamental, serão oito questões abertas de língua portuguesa e 17 de matemática. Haverá quatro cadernos de provas diferentes, sendo dois por período e área avaliada - português e matemática.
Para a 4ª, 6ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio serão 26 cadernos de provas diferentes, referentes às disciplinas de língua portuguesa e matemática, que contarão com 24 questões de múltipla escolha.
Um caderno de prova com questões abertas de matemática será aplicado em uma amostra de alunos por série da rede estadual. Já a avaliação de ciências humanas (história e geografia) terá 21 cadernos de provas diferentes, com 32 questões de múltipla escolha cada.
A prova terá duração mínima de duas horas e máxima de três horas. O horário de início do exame será o mesmo do horário de início das aulas. Para as turmas cujo início das aulas acontece entre 6h45 e 10h59, a aplicação será de manhã. Para as turmas que iniciam as aulas entre 11h00 e 16h59, o exame será aplicado à tarde. E para as turmas que estudam a partir das 17h00, as provas serão realizadas no período da noite.

Alunos deficientes
O Saresp contará ainda com a avaliação de 40 mil alunos que possuem algum tipo de deficiência, seja visual, auditiva, física ou mental. Para esses estudantes, a Secretaria da Educação disponibilizará uma estrutura especial, de acordo com a necessidade de cada estudante.
Para alunos com baixa ou nenhuma visão, foram impressas 288 provas em Braille e outras 3.638 ampliadas, com fonte tamanho 24 para aqueles que utilizam óculos de grau elevado e lupa para leitura. Alunos com deficiência auditiva contarão com um professor especialista em língua brasileira de sinais (libras) para instruções sobre a realização da prova. Para estudantes com deficiência física - dificuldades motoras dos membros superiores -, será providenciado um auxiliar que fará o preenchimento da prova. Já no caso de alunos com deficiência mental o procedimento será o mesmo utilizado no dia a dia, em sala de aula.

Segurança
Para garantir o sucesso da avaliação que fornecerá dados importantes sobre a qualidade de ensino e rendimento dos alunos na rede pública, a Secretaria da Educação reforçou o sistema de segurança. "Este ano, o Saresp foi ampliado, tanto em número de provas, quanto no número de alunos. Com isso, também aumentou a preocupação em relação à segurança da avaliação. Assim, em complemento à estrutura oferecida pela empresa licitada para a confecção, distribuição e realização das provas, definimos medidas importantes para garantir o sigilo das informações", diz o secretário da Educação.
A empresa licitada para a realização do Saresp este ano foi o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd), instituição ligada à Universidade Federal de Juiz de Fora, de Minas Gerais. Como complemento à estrutura oferecida pela a empresa, a Secretaria definiu medidas complementares para assegurar o sigilo do processo.
Foram elaborados mais de 20 tipos de provas diferentes por série e disciplina, que serão acompanhadas na gráfica por fiscais e câmeras de vídeo. Para garantir sigilo eletrônico das informações, também foram exigidos computadores sem conexão à internet e sem qualquer dispositivo para gravação.
O transporte das provas será feito por caminhões rastreados por GPS, o que permitirá o monitoramento dos veículos em tempo real por meio de um sistema on line. A logística será administrada por uma central de informações, que irá monitorar os caminhões, controlando os horários de saída e chegada. Coordenadores do CAEd serão destacados para acompanhar os caminhões e receber o material nas Diretorias de Ensino.
Já nas diretorias, as provas só serão retiradas pelos diretores das escolas na véspera do dia da avaliação. Para cada diretoria, haverá um segurança contratado para vigiar o material durante a noite. Já as escolas, contarão com uma equipe de apoio regional.

Estado vai custear exame das escolas municipais
Pela primeira vez desde a implementação da avaliação em 1996, o Estado custeará a aplicação da prova para alunos da rede municipal de cidades que aderiram ao Saresp. Dessa forma, cerca de 630 mil estudantes de 3.245 escolas municipais de todo o Estado se somarão aos cerca de 2,5 milhões de alunos da rede estadual na aplicação da prova.
Foram reservados R$ 7,1 milhões para esse investimento. "Fico muito feliz em constatar que 80% dos municípios aderiram ao exame do Estado. Dessa forma, os resultados do Saresp serão ainda mais relevantes para definir o que precisa ser feito para melhorar cada vez mais a educação em São Paulo", declarou Paulo Renato.

fonte:http://www.saopaulo.sp.gov.br/

Tire suas dúvidas sobre a prova do Enade, que acontece no domingo

Fernanda Calgaro

Clipping Educacional - Do G1, em São Paulo
Exame será aplicado a partir das 13h.
Candidato que faltar ficará sem o diploma.
As provas serão aplicadas neste domingo (8), a partir das 13h (horário de Brasília) em 997 municípios brasileiros. No total, são esperados 1.103.173 estudantes: 681.206 ingressantes e 421.967 concluintes.
Aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC), o Enade é usado como um dos indicadores de qualidade do curso. Ele integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), que leva em conta ainda a avaliação institucional e dos cursos de graduação.

Tire abaixo as suas dúvidas sobre o exame:
Polícia Federal descarta vazamento do Enade na Paraíba MPF descarta vazamento do Enade, mas pede que MEC melhore segurança Polícia Federal na Paraíba investiga suposto vazamento de prova do Enade MPF vai investigar se o sigilo do Enade foi quebrado Somente seis cursos de particulares têm notas máximas no Enade Só 47 dos mais de 7 mil cursos avaliados no Enade são considerados 'top' Confira os melhores e piores cursos no Enade 2008 USP decide permanecer fora do Enade
--------------------------------------------------------------------------------
1 - Quem precisa fazer o Enade neste ano?
A prova é obrigatória para todos os estudantes ingressantes e os concluintes das áreas que serão avaliadas. Os ingressantes são aqueles que tiverem feito entre 7% e 22% da grade curricular até 1º de agosto. Não importa se o estudante está no primeiro ou no segundo ano do curso. São considerados concluintes os que tiverem feito 80% da grade até essa data.
2 - Quais áreas serão avaliadas?
Estão convocados alunos dos cursos de administração, arquivologia, biblioteconomia, ciências contábeis, ciências econômicas, comunicação social, design, direito, estatística, música, psicologia, relações internacionais, secretariado executivo, teatro e turismo. Também serão avaliados os cursos superiores de tecnologia em design de moda, gastronomia, gestão de recursos humanos, gestão de turismo, gestão financeira, marketing e processos gerenciais.
3 - E se o estudante não fizer a prova?
Ele não receberá o diploma. A emissão do documento depende da presença no Enade.
4 - Há alunos que estão dispensados do Enade 2009?
Estão dispensados os estudantes que tiverem colado grau até o dia 31 de agosto ou que, no dia da prova, estiverem estudando fora do Brasil numa instituição conveniada com o seu curso, além dos alunos de instituições que não participam do Enade, como a Universidade de São Paulo (USP).
5 - De que maneira o estudante pode checar se precisa fazer a prova?
É preciso acessar o site http://www.inep.gov.br ou pelo ligar para o telefone do programa Fala Brasil (0800-616161).
6 - Como há estudantes do ano passado que não fizeram o Enade e mesmo assim conseguiram o diploma?
Até o ano passado, apenas uma parte dos ingressantes e concluintes era convocada por meio de sorteio. A regra mudou neste ano.
7 - É possível mudar o local de prova?
O Inep não permite a alteração do local de prova. Consulte aqui onde fará o exame.
8 - O que levar no dia da prova?
Caneta esferográfica de tinta preta, documento de identidade com foto e o questionário socioeconômico respondido, que o candidato deverá ter recebido com o Cartão de Informação do Estudante, enviado pelo MEC. O preenchimento do questionário não é obrigatório e não haverá problema se o candidato não entregá-lo.
9 - E se candidato não tiver recebido o Cartão de Informação do Estudante? Para que ele serve?
O cartão informa o local onde o candidato fará a prova. No entanto, essa informação pode obtida no site http://www.inep.gov.br ou pelo telefone do programa Fala Brasil (0800-616161). No lugar do cartão, ele deve levar um documento de identificação com fotografia.
10 - Que horas o exame começa? Qual o horário recomendado para chegar ao local de prova?
A prova começa a ser aplicada às 13h (horário de Brasília). A orientação é chegar às 12h15 para ter tempo de localizar a sala e assinar a lista de presença. Não vai ser permitida a entrada de retardatários.
11 – Quanto tempo dura a prova? Existe tempo mínimo para ficar na sala de prova?
A duração é de quatro horas. Em 2008, o estudante deveria ficar pelo menos uma hora e meia na sala de prova. Neste ano, porém, a informação não consta do manual do candidato.
12 - Ingressantes e concluintes fazem a mesma prova?
Será aplicada uma prova única. A ideia é justamente poder comparar o quanto a instituição agregou ao candidato em relação às competências e habilidades, além dos conhecimentos na formação. A análise dos resultados serve como orientação para as instituições avaliarem se o curso precisa de ajustes ou revisões curriculares.
13 - Qual é o formato da prova?
A prova tem 40 questões no total: 10 são de formação geral e 30 de formação específica da área. As duas partes têm questões discursivas e de múltipla escolha.
14 - Qual é o peso das partes da prova?
A parte de formação geral corresponde a 25% da nota e a parte específica, a 75%.
15 – E se o estudante estiver matriculado em mais de um curso que será avaliado?
Ele deverá optar por uma das provas. Depois que fizer o exame, ele precisará mandar uma correspondência ao Inep informando os cursos que frequenta. O Inep, então, deverá emitir uma declaração de presença para que o estudante apresente à coordenação do curso que ele deixou de fazer a prova.
16 - O que acontece se a prova for deixada em branco?
O estudante não será prejudicado. Somente a presença é obrigatória. O resultado não constará do seu histórico porque o exame serve para avaliar o curso e não o aluno.
17 - Quando os resultados serão enviados para as instituições de ensino?
No dia 8 de dezembro, o Inep deve enviar a relação de estudantes em situação regular no Enade 2009 para que as instituições liberem o histórico escolar.
18 – Quando as notas de cada estudante serão divulgadas?
O resultado do exame deve sair dentro de cerca de seis meses. A nota individual poderá ser acessada pela internet.
19 - E se o estudante faltar à prova? Ele poderá justificar?
Quem não fizer a prova terá o diploma retido. Ainda não foram divulgados os procedimentos para justificar a falta. Em anos anteriores, havia um prazo para enviar as justificativas, que eram avaliadas por uma banca.
20 - Como ele poderá regularizar a sua situação junto ao Enade?
O estudante precisará aguardar nova edição do Enade para o seu curso e fazer a prova. O Enade é realizado a cada três anos para cada área.
fonte:http://g1.globo.com

Prefeitura de São Paulo abre 1.285 vagas para professor

Clipping Educacional - Do G1, em São Paulo
Candidatos devem ter nível médio ou superior.
Salário varia de R$ 1,1 mil a R$ 1.450.
Secretaria Municipal de Educação da prefeitura de São Paulo
Inscrições De 30 de novembro a 11 de dezembro
Salário De R$ 1,1 mil a R$ 1.450
Vagas 1.285
Taxa de inscrição R$ 45
Prova 28 de fevereiro de 2010 e 7 de março de 2010
A Secretaria Municipal de Educação da prefeitura de São Paulo lançou nesta sexta-feira (6) concurso para preenchimento de 1.285 vagas para professor de educação infantil e ensino fundamental - 64 vagas são reservadas a deficientes. As vagas são para nível médio ou superior. O salário varia de R$ 1,1 mil a R$ 1.450. Os editais foram publicados a partir da página 37 do Diário Oficial do município.
Há 467 vagas para professor de creches e outras 818 para professor de escolas de educação infantil e de ensino fundamental. Os candidatos devem ter habilitação profissional para magistério (correspondente ao ensino médio), licenciatura em pedagogia ou curso superior.
As inscrições devem ser feitas pelo site www.concursosfcc.com.br das 10h do dia 30 de novembro às 14h do dia 11 de dezembro ou nas unidades credenciadas do banco Santander (veja endereços no quadro abaixo), no mesmo período, nos dias úteis, no horário do expediente bancário. A taxa é de R$ 45.
Os candidatos serão submetidos a prova objetiva de conhecimentos gerais e específicos, prova dissertativa e de títulos.
As provas para as 818 vagas para professor de educação infantil e ensino fundamental serão realizadas na cidade de São Paulo na data prevista do dia 28 de fevereiro de 2010. As provas para as 467 vagas para professor de educação infantil devem acontecer no dia 7 de março de 2010.
fonte:http://g1.globo.com/

Lula critica governadores que resistem a pagar piso para professores

Claudia Andrade

Clipping Educacional - Do UOL Notícias Em Brasília
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva criticou nesta sexta-feira (6) os governadores que se negam a pagar o piso nacional de R$ 950 para professores da rede pública. E disse que, mesmo com a resistência dos governadores, o valor ainda está aquém do ideal.
"Peguem o piso nacional dos professores: ainda não é o que a gente deseja, mas, antes, nesse país, principalmente no interior, tinha professora ganhando menos que o salário mínimo. E tem vários governadores abrindo processo no Supremo Tribunal Federal pra não pagar o piso de apenas R$ 950", criticou.
"Tem gente que acha que é muito pagar isso pra uma professora que fica cuidando dos filhos que a mãe não pode cuidar, às vezes cuidando até de piolho de criança, porque em casa não tem condições. Para uma professora colocar 40 crianças na sala de aula e ficar o dia inteiro dando os ensinamentos que, às vezes, nós não podemos dar".
A crítica foi feita durante evento de assinatura da lei que altera o plano de carreira de policiais militares e bombeiros do Distrito Federal. Em seu discurso, Lula destacou a importância do salário para a qualidade do serviço prestado pelos profissionais.
"Toda vez que a gente quiser considerar uma categoria profissional especial, temos que saber o quanto ganha por mês. Não basta a profissão ser essencial, o salário tem que ser essencial para que ele possa sustentar sua família", disse.
O piso de R$ 950 para os professores da rede pública foi sancionado em julho do ano passado. A lei estabeleceu que o novo valor deveria estar em vigor em todo o país até 2010, para uma carga horária de até 40 horas semanais.
Contudo, ainda em 2008, os governadores do Mato Grosso do Sul, Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Ceará entraram com uma ação no STF (Supremo Tribunal Federal) contra a medida. A Corte ainda não julgou o mérito do processo.
Fonte: http://educacao.uol.com.br

Resolução SE 83, de 5-11-2009 Dispõe sobre diversificação curricular no ensino médio

Clipping Educacional - da Educação
Dispõe sobre diversificação curricular no ensino médio, relacionada à língua estrangeira moderna, e dá providências correlatas
O Secretário da Educação, no uso de suas atribuições legais, à vista do disposto no Decreto nº 54.758/09 e considerando a necessidade de:
• fortalecer e enriquecer o currículo do ensino médio, no que concerne à língua estrangeira moderna;
• assegurar aos alunos do ensino médio a oportunidade de cursar uma língua estrangeira moderna em caráter optativo nos Centros de Estudos de Línguas – CELs ou em instituição credenciada;
• regulamentar a oferta de curso de língua estrangeira moderna por instituição credenciada aos alunos do ensino médio das escolas públicas;
• definir critérios para o credenciamento de instituições de ensino de idioma estrangeiro;
• estabelecer critérios de seleção de alunos para participação nos cursos oferecidos por essas instituições;
• definir parâmetros e critérios para a avaliação dos alunos participantes dos cursos referidos,
Resolve:
Artigo 1º - o ensino de língua estrangeira moderna, inglês ou espanhol, aos alunos do ensino médio da rede pública estadual, poderá ser feito por intermédio de instituição credenciada para esse fim, desde que esgotadas as possibilidades de atendimento da demanda pelos Centros de Estudos de Línguas – CELs.
Parágrafo único – o aluno poderá optar por inglês ou espanhol, independentemente desses idiomas integrarem a matriz curricular do ensino médio.
Leia na Integra
fonte:http://www.imesp.com.br

Resolução SE 82, de 5-11-2009 convocação de docentes para reassumir o exercício

Clipping Educacional - Da Educação
Altera dispositivos da Resolução SE nº 73, de 21-10-2009, que dispõe sobre a convocação de docentes para reassumir o exercício das respectivas funções O Secretário da Educação resolve:
Artigo 1º - Passam a vigorar com a seguinte redação os dispositivos adiante mencionados da Resolução SE nº 73, de 21-10-2009:
I – o § 2º do artigo 1º:
“§ 2º - As 12 horas semanais de trabalho, das quais 10 horas em atividades com alunos e 2 horas em trabalho pedagógico coletivo (HTPCs) na unidade escolar, bem como as aulas atribuídas nos termos do inciso II deste artigo, deverão ser cumpridas pelo docente, obrigatoriamente, no exercício de substituições, em ocasionais ausências de professor responsável pela regência de classe ou pelo magistério de aulas, observado seu campo de atuação, independentemente da respectiva habilitação/qualificação, e, na desnecessidade de substituições, em outras atividades correlatas à função, designadas pelo superior imediato.”
II – o artigo 4º:
“Art. 4º - na segunda ou terceira semana de novembro do corrente ano, as Diretorias de Ensino deverão realizar sessão única de atribuição, respeitada a ordem de classificação, a fim de que os docentes que não tiverem aulas regulares atribuídas na unidade de classificação possam assumir regularmente a regência de classe ou o magistério de aulas disponíveis, observada a legislação vigente, bem como garantir a fixação de sede de exercício do servidor que permanecer apenas com a carga horária mínima de trabalho.”
Artigo 2º - Esta resolução entra em vigor na data de sua publicação.

fonte:http://ww.imesp.com.br

Temporário tem até dia 20 para escolher escola

Amanda Mont'Alvão Veloso

Clipping Educacional - do Agora
Estão abertas as inscrições para a prova que permite que professores temporários escolham as aulas que serão dadas em 2010 e as escolas aonde irão trabalhar. Docentes de fora da rede também podem participar do processo seletivo. O cadastro deverá ser feito no site www.vunesp.com.br até o próximo dia 20. As datas dos exames ainda não estão definida. No ano passado, eles foram realizados em dezembro.
No ato da inscrição, o candidato deverá apontar em qual local deseja trabalhar e quais aulas pretende ministrar. O cadastro, porém, não garante que ele irá trabalhar nos locais escolhidos, pois o que vai definir o preenchimento das vagas será o número de claros e a classificação do docente na prova.
fonte:http://www.agora.uol.com.br/

Inscrições para vagas de professores temporários em 2010 são prorrogadas até 13/11

Clipping Educacional - Da Educação

Candidatos à contratação devem manifestar interesse nas diretorias de ensino das regiões onde têm interesse de trabalhar
O prazo para inscrições de docentes interessados em participar do processo de atribuição de aulas/classes na rede estadual em 2010 foi prorrogado até o dia 13 de novembro. Os candidatos devem se apresentar nas Diretorias Regionais de Ensino de sua preferência.
A Portaria–DRHU 72, expedida pela Secretaria de Estado da Educação, no último dia 13 de outubro, dispõe sobre o cronograma e as diretrizes do processo de atribuição de classes e aulas para o próximo ano letivo. “Com essa Portaria, estamos facilitando o acesso de todos os candidatos às vagas de professores da rede estadual de ensino e melhorando a dinâmica das atribuições de classes e aulas”, afirmou o secretário Paulo Renato Souza.
Os candidatos à contratação devem ter diploma de Licenciatura ou ter diploma de bacharel ou de tecnólogo de nível superior ou ser aluno do curso regular de Licenciatura Plena.
Esses candidatos ainda farão uma prova de classificação, com inscrição via Internet até o dia 20 de novembro no portal da Vunesp (www.vunesp.com.br), órgão responsável pela aplicação das provas. As datas e horários da realização dos exames serão anunciados oportunamente.

Titulares de cargo devem se apresentar em escola
Os titulares de cargo classificados nas escolas devem optar pela jornada de trabalho que desejam exercer em 2010, fazendo a inscrição na própria unidade escolar onde atuam, entre os dias 1º e 11 de dezembro. Estes professores não participarão do exame.
Os cronogramas das fases de classificação dos inscritos e de atribuição de classes e aulas do processo do ano letivo de 2010 serão estabelecidos em Portaria–DRHU que se publicará oportunamente.
fonte:http://www.educacao.sp.gov.br/

Resolução SE - 80, de 3-11-2009- perfis de competências e habilidades requeridos para professores da rede pública estadual e bibliografia para exames

Dispõe sobre a definição de perfis de competências e habilidades requeridos para professores da rede pública estadual e bibliografia para exames e concursos, e dá providências correlatas
O Secretário da Educação, à vista do que lhe representou o Comitê Gestor de elaboração de provas, de que trata a Resolução
SE 69/2000, e considerando a necessidade: de explicitação dos perfis de competências e habilidades desejáveis aos professores da rede pública estadual; de orientação dos processos de concursos públicos e de ações de formação continuada segundo tais perfis, resolve:
Artigo 1º - Aprova-se o Anexo que integra esta resolução com a indicação dos perfis de habilidades e competências requeridos de Professores PEB-I, PEB-II e de Educação Especial, bem como da bibliografia básica.
Artigo 2º - Os perfis de habilidades e competências, bem como a bibliografia básica indicada, serão requeridos na primeira etapa do concurso público para provimento de cargos de Professor Educação Básica II, para seleção de docentes temporários e para progressão na carreira.
Parágrafo único - Para as ações de formação continuada desenvolvidas no âmbito da Secretaria da Educação serão observados os mesmos perfis e bibliografia constantes do Anexo que integra esta resolução.
Artigo 3º - Esta resolução entra em vigor na data de sua publicação. Exames e Concursos de Professores PEB I / PEB II / Educação Especial

LEIA NA INTEGRA

Fonte: http://www.imprensaoficial.com.br

Lugares de Memória

Juliana Moura Gutierrez

Convidada a refletir sobre Porto Feliz em seu 212º Aniversário de Emancipação Político-Administrativa, tenho o privilégio de estar diante de uma cidade histórica, a minha terra, minha querida “Terra das Monções”.
Olhar para 316 anos de história, desde a sua fundação em 1693, e poder encontrar os sinais históricos que ela apresenta, é um privilégio. A série de datas, fatos históricos, conceitos e acontecimentos do passado nos oportunizam lembrar importantes momentos de nossa história. Quantos lugares, quantas memórias, quantas histórias!!!
Porto feliz, hoje com 46.054 mil habitantes (Censo de 2007), é uma cidade em crescimento. Tem como diferencial sua história escrita de maneira significativa na história do nosso Estado, bem como na história do Brasil. Uma História que muito me orgulha, e que com o tempo se perpetua e se renova.
O passado histórico de uma cidade está fixado em um determinado período de tempo. Em Porto Feliz temos que destacar a importância do período Monçoeiros, com suas expedições de comércio, que partiam do Porto de Araritaguaba para as minas de ouro no interior do Brasil, marcaram um importante ciclo econômico que fez com que Porto Feliz se desenvolvesse. Depois, o ciclo do açúcar, com. a construção do primeiro Engenho Central da província de São Paulo em 1878, também é um período que se destaca na história da nossa cidade. A partir da década de 1950 ocorre um resgate da nossa história, com a criação da "Semana das Monções" no ano de 1952, e a criação do Museu das Monções na década de 1960, as datas e fatos históricos são novamente marcados contemporaneamente.
Hoje a Semana das Monções é uma tradição, concretizada anualmente há mais de cinco décadas, ela contribui de forma indelével para a constituição e formação da memória entre os moradores de Porto Feliz, pois é neste momento que os moradores mais recentes, as crianças, os jovens, moradores mais antigos, visitantes, enfim uma grande parte da população entra em contato com a história e pode observar os marcos históricos cristalizados em monumentos, lugares tombados, casarões antigos, entre outros. Portanto, a tradição, em se reviver a história local, é fortalecida pelos espaços públicos existentes na nossa cidade, que se apóia na história, encontrando nos marcos do passado e nos vários “lugares de memória” a base para ser transmitida para as gerações futuras que participam, pesquisam e estudam a própria história.
Em Porto Feliz existem vários espaços públicos, que revelam a história do município e a memória dos grupos que contribuíram para a construção de cada época. São patrimônios históricos que permitem que a memória coletiva desses grupos seja revisitada, pelos moradores e visitantes.
Caminhar por suas ruas, passear por seus bairros, ou apenas observar os monumentos históricos, as praças, entre outros é se deparar com diversos lugares que permitem a nós moradores relembrar algo do nosso passado e do passado da nossa cidade.
Sem a imagem espacial é difícil voltar-se para o passado, pois estes lugares “especiais” permitem que a história possa ser revisitada; diante do Parque das Monções é impossível não observar o marco vivo da história, o rio, a natureza viva, são lugares importantíssimos para que a memória social coletiva mantenha-se, e possa ser transformada a cada nova geração.
Os marcos da formação da cidade de Porto Feliz permitem que a gerações mais recentes entrem em contato, conheçam o seu próprio passado e o passado da sua cidade. A importância em conhecer o passado está em contribuir para a formação de gerações conscientes de seu papel como cidadão e indivíduos melhores.
Estes vários “lugares de memória” do povo de Porto Feliz, que estão localizados em vários pontos da cidade, demonstram para os atuais moradores, como era a vida das gerações passadas, as suas relações sociais, as correntes de pensamento, entre outras coisas; e para o antigos moradores, representam as lembranças vivas de avós, pais, amigos, entre outros.
Nesta 54º “Semana das Monções” comemorativa ao aniversário de nossa cidade sugiro que cada um de nós procure reviver essa magnífica história, conhecê-la e ajudar a preservá-la. Ela está aí, pelas ruas, em cada esquina, em cada calçada, enfim... Vamos aproveitar o aniversário da cidade e praticar a nossa cidadania. Visitar o nosso passado: no Parque das Monções, no Museu das Monções, no Bar e Restaurante do Beline (Casa da Alfândega), na Igreja Matriz Nossa Senhora Mãe dos Homens, no Largo da Penha, na Estação das Artes, na Biblioteca Municipal, na Casa da Cultura, no Engenho Central, entre os mais conhecidos. Podemos encontrá-lo também nos logradouros comerciais, nas ruas do condomínio residencial Portal dos Bandeirantes, no bairro Nova Bandeirante, com nomes de ruas com a temática bandeirante, no nome dos bairros Jardim Araritaguaba, Jardim Bandeirantes e Jardim Borba Gato, nos nomes das avenidas do Distrito industrial de Porto Feliz, entre outros como o Recanto Monções, e Recreio dos Bandeirantes que são bairros de chácaras. Não podemos esquecer da Fazenda Capoava e o que restou da Fazenda Engenho D’Água. Vamos saborear a nossa comida típica, a Cearense, patrimônio cultural e gastronômico de Porto Feliz... Entre tantas escolhas que podemos fazer!
Para encerrar deixo registrado aqui o meu especial Parabéns a Porto Feliz!!! Que Deus abençoe nossa querida Terra das Monções!!!

Juliana Moura Gutierrez – Formada em Ciências Sociais pela Unicamp. Atua como professora e pesquisadora. Atualmente é Professora Coordenadora da EE “Cel. Eugênio Euclydes Pereira da Motta” em Porto Feliz.