Na avaliação de Serra, problema não está na infraestrutura.Ele também criticou cursos de pedagogia.
Fernanda Calgaro
Fernanda Calgaro
Clipping Educacional -Do G1, em São Paulo
Para o governador de São Paulo, José Serra, problema está na sala de aula O governador de São Paulo, José Serra, atribuiu a má qualidade da educação pública no estado de São Paulo ao "corporativismo exacerbado, à rigidez das leis existentes e à inadequação das faculdades de pedagogia." Nesta terça-feira (5), ele fez o anúncio de um pacote de medidas na área de formação de professores .
Segundo ele, as deficiências estão em sala de aula. "Já muito foi feito na parte de infraestrutura, construção de prédios, uniforme e material escolar. Muita coisa se avançou nessa área, menos no aprendizado."
Serra criticou os enfoques das pesquisas e teses acadêmicas, que "pouco ajudam para melhorar o ensino".
"Para aprender, o aluno do curso de pedagogia tem que pôr a mão na massa", disse. "Instituições privadas poderiam, por exemplo, dar bolsas de estudo para teses que explicam a situação e propõem melhorias práticas."
Como exemplo, o governador sugeriu que fosse feita uma tese que relacionasse o impacto do ensino técnico no desempenho do ensino médio. "Mas talvez essa tese seja demasiado útil e banal para a academia", ironizou.
Para o governador de São Paulo, José Serra, problema está na sala de aula O governador de São Paulo, José Serra, atribuiu a má qualidade da educação pública no estado de São Paulo ao "corporativismo exacerbado, à rigidez das leis existentes e à inadequação das faculdades de pedagogia." Nesta terça-feira (5), ele fez o anúncio de um pacote de medidas na área de formação de professores .
Segundo ele, as deficiências estão em sala de aula. "Já muito foi feito na parte de infraestrutura, construção de prédios, uniforme e material escolar. Muita coisa se avançou nessa área, menos no aprendizado."
Serra criticou os enfoques das pesquisas e teses acadêmicas, que "pouco ajudam para melhorar o ensino".
"Para aprender, o aluno do curso de pedagogia tem que pôr a mão na massa", disse. "Instituições privadas poderiam, por exemplo, dar bolsas de estudo para teses que explicam a situação e propõem melhorias práticas."
Como exemplo, o governador sugeriu que fosse feita uma tese que relacionasse o impacto do ensino técnico no desempenho do ensino médio. "Mas talvez essa tese seja demasiado útil e banal para a academia", ironizou.
fonte:http://g1.globo.com
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